MBA101/黃亮瑜
尼泊爾小鎮(圖片引用自此) |
啟程尼泊爾
On
the way (黃亮瑜/提供)
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Manikhel的點點滴滴
看到鏡頭有點害羞的Babana
(黃亮瑜/提供)
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伊甸服務的志工們大致上分成五組,分別教授不同的課程,像是自然、音樂及健康教育等。在備課前,領隊告訴我們:「我們無法期待能在這短短幾天內,教會他們像是牛頓三大運動定律之類的艱深觀念;來這裡的目的是要告訴他們,在別的國家、別的地方,有些東西是他們不曾接觸過的,並讓他們知道在世界上還有很多人正關心、愛護著他們。」所以,在我們帶自然課的過程中,也偏向設計簡單易懂並搭配小遊戲的課程;出乎意料的是,雖然當地擁有的教育資源較貧乏,但孩子們聰明程度完全不輸台灣小孩。低年級的孩子因為英文程度比較不好,常常會聽不懂我們講解的課程,需要一旁有當地老師幫忙翻譯成尼泊爾語,或是需要透過更豐富的肢體語言來表達教學內容。上課時,台下的學生都用很認真的態度去理解課程;課堂結束後,孩子們會露出純真的笑容,主動地拉起我們的手,帶我們到外面去玩耍,下課時間教室外鬧哄哄的,志工老師們和學生玩成一片。從這趟旅程中也學了不少當地孩子們玩的遊戲,還有不少遊戲和我們小時候玩的大同小異。
吹乒乓球比賽及吸管笛課程(黃亮瑜/提供) |
下午四點,一整天的課程結束後,孩子們會陪著我們一起回家。令人感到窩心的是,即使他們帶著自己的課本、上課用具,當看到我們手上拿著大包小包的教材時,他們總是很堅持地要幫忙,然後就一手拿著東西、一手牽著我走回家。到了志工們住的教堂後,孩子會非常熱情地不斷回頭跟我們一次又一次的說再見,直到遠離了視線,才加快腳步回自己的家。晚上用餐後的小組時間,大家會分別輪流分享自己今天上課的感受或想法,在最後一天上課的前一晚,討論要怎麼和孩子們說我們即將要離開,是小組時間氣氛最低迷的一次,雖然大家都明白,我們無法避免分離時刻的到來,但當意識到真的就要和孩子們分離時,難過的情緒還是像潮水一樣湧來。
Goodbye, My New
Family
道別的當天,學校為志工團舉行感謝的儀式。二年級班上的一個小女生,為我繫上表示祝福的圍巾,然後抱著我哭泣;從小到大,我參與過不少次的畢業典禮,每一次要道別的對象,相處時間都遠多於這些孩子們,卻沒有一次這麼渴望地想將他們的笑容用力地刻劃在心上,因為我知道這次的分離或許就是永遠了。不單單是一趟飛越國界的旅程距離,而是這些孩子們的未來沒有任何人能預測,有些孩子可能再過不久,就因為家庭因素要負責扛起養家的責任而輟學當童工。他們上哪去?有沒有活著?這些我們都再也不可能得知。
在尼泊爾Manikhel的短短一個禮拜,從第一天孩子們站的遠遠的對自己保持距離,到後來下課時會突然用跑百米的速度過來撲到自己身上,還會貼心的幫你推從鼻梁滑落的眼鏡,到最後要離別前緊緊抱著自己不捨的哭泣,是一個深刻的回憶、一趟無法言喻的旅程。在伊甸志工行動網上,這趟旅程名稱是「帶著愛心去旅行」,但是我卻是帶著孩子們和當地志工們滿滿的愛踏上歸途,有人說真正的富有是付出,那麼,在尼泊爾的我,才是那個一貧如洗的人。
最後一堂課(黃亮瑜/提供) |
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